4、幼儿一一介绍自己的打球方法，其他幼儿模仿练习。老师：刚才玩得怎么样？要不要介绍给大家，让大家一起玩？ (1)用手玩。 （老师组织幼儿集体练习投球） （2）将球放在地上滚动。 （3）将球抛高再接住，鼓励幼儿练习各种抛接方法，并引导幼儿两人一组练习抛接。 5.幼儿练习2-3次带球跳跃。 6、小组游戏：“带球送宝宝回家”，稳定带球跳跃。师：今天我们学了一项新才艺。现在我们来比较一下，看看谁学得最好。比赛规则：分为四队。当每队的第一个孩子出发到达终点线后，他跑回来并拍打下一个孩子的手。哪队先完成任务，哪队获胜。 7.终止 8.放松训练师：我好累，我们跟老师一起放松吧！这是一项探索性的体育活动，旨在探索不同的打球方式。球是幼儿最感兴趣的运动器材，所以设计了这节课。本课主要介绍剪球跳。要求可能不是很明确。孩子们的操作练习很混乱，听不清老师的指令。这也是我语言组织能力不熟练造成的。听课的老师们提出了很多宝贵的意见。经过两次反复修改，最后一堂教研课，课堂气氛过于僵化，孩子们无法充分活动。在这节课中，孩子们的思维比较活跃，但也存在一些问题，比如在练习跳球时没有给他们足够的时间和空间，导致孩子们不能很好地掌握技巧。

我想在以后的教学活动中，我会继续关注幼儿的一些兴趣，创造一系列类似的活动。也希望领导、师父、老师多给我指点和批评，让我进步得更快！小班体育篮球教案与反思第二部分 1.了解小鸡出生的过程。 2.培养观察力和语言表达能力。 3.热爱小动物。 4、在沟通活动中能够认真倾听并尊重同伴的发言。 5、通过实际操作培养孩子的动手能力。活动准备： 1.幻灯片：小鸡是如何出生的 2.声音：公鸡、母鸡、小鸡 活动过程： 1.听什么声音 播放声音：鸡叫 问题：请幼儿听这是什么声音？孩子们知道小鸡从哪里来吗？ （幼儿互相交谈） 2、听故事：可爱的小鸡 1、老师：孩子刚才讲了很多，那小鸡是从哪里来的呢？请听故事。 （鸡妈妈生了。） 师：鸡妈妈是怎么生的？ （母鸡蹲在鸡蛋上生蛋。） 老师：那么，鸡蛋从哪里来（母鸡生的） 3.了解鸡的生长 1.课件：鸡的生长，母鸡下蛋，母鸡孵化 小鸡将鸡蛋从蛋壳中啄出，变成毛茸茸的小鸡。小鸡长成公鸡和母鸡（圈） 2、思考题（1）鸡蛋怎样才能变成小鸡？ （小鸡要蹲在上面）对了，母鸡妈妈用她的身体来嫩化这些鸡蛋。鸡蛋在妈妈的身下非常柔软、温柔。母鸡需要很长时间才能融化，小鸡才能从这些蛋中长大。

（2）蹲在上面的鸡妈妈叫什么名字？ （这叫孵化蛋）谁来完整的说一下？ （母鸡蹲在鸡蛋上，这叫孵蛋。）孩子们都来模仿母鸡孵蛋（动作）（用嘴啄开蛋壳，蛋就出来了。）孩子会说，小鸡是怎么出来的？ （小鸡啄壳。） 请幼儿学习小鸡怎样啄壳，并说（动作、语言） 师：小鸡啄壳了，出来了。它变得毛茸茸的，非常可爱。 4.老师：鸡每天吃很多东西。你知道他们吃什么吗？ （大米、昆虫、蔬菜） 4.请孩子们读书，说说鸡的成长 1.这是谁？它在做什么？ 2. 小鸡是怎么出来的？ 3. 鸡变成什么样子了？ 4. 鸡长大后会变成什么？ 5.教师总结。孩子们都知道小鸡从哪里来。请轻轻地按照老师的指示去做：母鸡下蛋。母鸡的妈妈孵化鸡蛋。它会鸣叫并啄开壳。它变成了一只毛茸茸的小鸡。小鸡吃很多东西。这些东西长成了大公鸡和大母鸡。大母鸡又可以下蛋了。反思：我的活动适合我的孩子。这个游戏可以让孩子们更多地了解身边的小动物。不仅增长了孩子们的知识，也让孩子们更加热爱保护小动物。我觉得我的这个活动是值得的，但是也有一些孩子没有积极参与活动。我想是因为我的活动还没有完成，所以我会努力、积极思考，给孩子们更多的机会去倾听，讲更多有趣的故事来启发他们。兴趣。

小班体育篮球教案与反思第三部分 1、练习孩子的投篮、传球技术，以及动作的协调性和灵敏性。 2、在游戏中学会合作，体验合作游戏的乐趣，积极探索各种打球方式。活动准备：音乐篮球、几声哨子、一篮、两次课前训练球的各种投篮方法。带领孩子们在热情的音乐和热身的氛围中练习各种球的投篮方法。单手到位射球、双手交替射球、单脚站立射球、像兔子一样跳起双脚射球、使用技巧射球等。讲解射球规则给幼儿的游戏。玩游戏时必须遵守纪律，注意安全。玩游戏一定要有集体意识，不要一个人玩。哨声提醒您开始比赛。如果孩子在比赛中掉下球，您必须捡起球才能继续比赛。在老师规定的时间内，哪一组先完成任务，哪组获胜。失败的一组将教他们创新的投篮技巧。 （教师适当引导） 游戏过程： 1、幼儿分为两组，每组十人（男女各5人）。第一个孩子双手接球，从头顶传到后脑勺。第二个孩子接过球并从头顶传回。按顺序进行。最后一个孩子把球射进了篮筐。速度最快的队伍获胜。 2. 双腿分开站立。一排第一个孩子拿着球，弯下腰从腿下把球传给第二个孩子。然后第二个孩子退后一步，将球传给第三个孩子，依此类推。最后一个孩子把球射进了篮筐。速度最快的队伍获胜。 3个孩子站成两列。 A队的第一个孩子将球传给B队的第一个孩子，B队的第一个孩子将球传给A队的第二个孩子，依次将球传给对方。

或者从左向右或从右向左传球。最后一个孩子把球射进了篮筐。速度最快的队伍获胜。游戏结束后，表扬所有孩子，鼓励他们在以后的学习中积极参与各种游戏活动。在玩中学习，在玩中学习。小班体育篮球教案与反思第四部分 1.通过学习投篮的基本方法，体验投篮游戏的乐趣。 2、学会通过体育活动调节情绪，培养自信、自强的心态。 3、帮助学生树立安全意识，养成遵守纪律、听指挥、活泼有序活动的良好品质和习惯。篮球、球场 1、老师引导孩子们做热身运动。 2、小篮球投篮比例较多，组织学生练习，熟悉球的特点。要求：用手指、指尖压击球，肘、腕关节随球上下弯曲、伸展，动作轻柔，按压清晰，击球有节奏。 2、教师通过多种方式进行指导和练习。 ①击球动作的变化 ②击球节奏的变化 ③击球态度的变化 3.引导学生观察对方的动作和轻柔的击球动作，让善于按与按结合的学生示范。 4. 夹住球并跳跃。将球夹在腿上的任意位置并向前跳跃。比赛开始时，第一个学生持球跳到对方，将球交给他的搭档。伙伴们将依次完成跳跃。最先完成的队伍获胜。 5、放松活动：投球、笑、接球、停、小班体育篮球教案及反思第五部分 1、通过活动，孩子初步掌握运球、传球的要领。

2、孩子可以通过运球、传球练习，提高上肢的协调性，增强上肢的肌肉力量。 3、孩子们可以通过有趣的篮球活动体验运动的乐趣，激发他们对篮球的兴趣。 S形跑运带球 1.体验准备：孩子能熟练单手打篮球 2.材料准备：16个大塑料可乐瓶、10个中号水桶、10个大水桶、14个篮球、一个扩音器、一个口哨，音乐U盘。有 12 个小呼啦圈、6 个大呼拉圈和 3 个空中呼拉圈。 1. 复习传球和接球技巧。 2、学习“带球走”和运球的规则。初步掌握动作方法。 4、通过训练培养学生的团结合作精神。小班体育篮球教案与反思第6章 篮球、塑料圈、纸棍等。锻炼孩子上肢力量和身体协调性。 1．单手投篮：您可以用一只手静止地投球，也可以沿着直线或沿着障碍物投球。要求保持手掌握球，用手腕自然发力，重心降低并稍前倾，控制球的高度在胸部以下。 2、双手投球：根据单手投球的要求，左右手交替进行。首先，站立不动，双手投篮。熟练后，可以沿直线行走、绕圈或绕过障碍物来投球。幼儿可以一边投球一边数数，看看谁在规定时间内击球次数最多。 3．抛接球：双手向上抛球，然后用手接住；两个孩子面对面合作投球和接球。接不到球的人就输了。 4．好看的球：两个孩子面对面蹲下或坐着，互相滚一个球。球不能离开地面并沿直线向前滚动。比赛看看谁的球最好。

5. 转圈：每个孩子拿一个篮球并将其放在平坦的地面上。将一只手放在球的顶部，前后旋转球，看看谁的篮球旋转得最长。 6．头球：将球放在头上，双手轻轻握住球，可以走、跑、跳。先丢球的球员就输了。 7．两脚夹球跳跃：将球放在两脚之间，握住球轻轻向前跳跃，看看谁或哪支球队最先到达目的地获胜。 8、运球：将球放入篮筐中并携带它走、跑、跳；两个人可以一起运球，同时运球，这样可以增加障碍，使活动变得更有趣。 9、螃蟹运球：两个孩子面对面站立，双手轻轻握住对方，将球放在两个孩子的胸间，学习螃蟹如何侧身行走。两者的动作必须协调一致，才能走得好、走得稳。您还可以通过背靠背运球来增加难度。 10、追球：孩子们拿着纸板棒，沿着一定的路线向前追球，看谁的球先到达目的地。 11.拖动球：用塑料环包裹住球，向前或向后行走。不要让婴儿球脱离圆圈。 12、胯传：先单手射球，然后拿起球传到胯下继续射球。这个玩法有些难度，需要耐心和练习。 13．蜗牛行进：将球放入轮胎内，双手轻轻握住轮胎，向前滚动。比赛期间，无论谁的球掉下来，谁就输了。 14．转身投球：孩子先站稳投球，然后快速转一圈，继续投球。比拼看谁在一定时间内转身次数最多。 15、投掷：孩子们持球站成一队，与篮筐保持一定距离，用手指和手跟握住球，将球举到头前，用力将球扔进篮筐。进球就是胜利者。

16．老师根据孩子们的年龄特点和发育状况创作球类练习，并要求孩子们随着音乐进行表演。小班体育篮球教案与反思第七部分 1、学习传球、接球和快速奔跑的技巧，培养孩子的手眼协调能力和动作协调能力。 2、培养孩子快速反应和相互配合的能力，体验集体传球游戏带来的乐趣。学习传球和快速奔跑的技巧，培养孩子的手眼协调能力和动作协调能力。培养孩子快速反应和相互合作的能力。篮球若干，手鼓1个，小猴胸饰若干，音乐。一、情景介绍，激发兴趣 1、孩子们佩戴猴胸饰，扮演小猴子，老师扮演猴妈妈。 2.小​​猴子们，猴妈妈今天带你们去玩游戏！玩游戏之前，我们先跟着音乐做一些热身运动吧！二、学技能、做游戏 1、老师示范讲解动作，引导孩子练习传球。 （2）老师讲解完动作后，让幼儿练习接球和传球，指导幼儿双脚分开站稳，双手紧紧握住球，顺利地传给下一个幼儿。 2、老师讲解游戏的玩法和规则，引导孩子们玩游戏。 (1)猴妈妈带领小猴子围成一个大圈。比赛开始。猴妈妈带领小猴子们一起朗读儿歌：《大篮球》